Prendersi cura di un territorio significa prendersi cura delle persone che lo abitano, accompagnandole nei percorsi di crescita e costruendo opportunità concrete per il futuro. È con questo spirito che la nostra cooperativa è attiva nell’Alta Valle del Montone, in particolare nei comuni di Rocca San Casciano e Portico di Romagna, promuovendo progetti rivolti a bambini, preadolescenti e adolescenti.
Da alcuni anni, grazie al contributo della Regione Emilia-Romagna e della Fondazione Cassa dei Risparmi, realizziamo interventi educativi e sociali che mettono al centro l’inclusione, la partecipazione la valorizzazione del contesto locale. L’obiettivo è offrire ai giovani spazi sicuri di aggregazione, occasioni culturali e sportive, percorsi formativi capaci di rafforzare competenze, relazioni e senso di appartenenza. Scopriamo i dettagli di questa attività.
La scuola come cuore della comunità
Tra le iniziative più significative si inserisce il progetto “Una scuola piccola come un paese e grande come il mondo”, che ci vede partner del Comune di Portico di Romagna, che coinvolge i 25 bambini delle pluriclassi della scuola di Portico di Romagna, molti dei quali con background migratorio. In un piccolo borgo dell’Appennino, la scuola rappresenta un presidio fondamentale: è luogo di apprendimento ma anche spazio di incontro tra culture, storie e generazioni. Qui si costruiscono ponti, si coltiva l’inclusione e si rafforza il legame tra famiglie e territorio. Domus Coop affianca la comunità scolastica con attività che sostengono i percorsi educativi e favoriscono un clima accogliente e partecipativo.
Imparare all’aria aperta: il territorio come aula
Un elemento centrale del progetto è rappresentato dai laboratori e dai percorsi di apprendimento outdoor. I bambini sperimentano modalità educative che valorizzano la natura come risorsa didattica: lezioni nei giardini, esplorazioni lungo i sentieri della valle, osservazione della flora e della fauna locali. Attraverso queste esperienze, i piccoli studenti imparano a conoscere e rispettare l’ambiente, a osservare il ciclo delle stagioni, a coltivare un orto e a mettersi alla prova in attività pratiche che intrecciano scoperta e divertimento. L’apprendimento diventa così concreto, partecipato, capace di stimolare curiosità e creatività.
Le attività all’aperto non sono solo occasioni formative ma momenti di crescita relazionale: i bambini collaborano, si confrontano, sviluppano autonomia e responsabilità. E soprattutto imparano a sentirsi parte di una comunità che si prende cura di loro e del luogo in cui vivono.
Coltivare radici, costruire futuro
“I nostri interventi nell’Alta Valle del Montone si inseriscono in una visione più ampia di sviluppo comunitario – spiega Carlo Casanova, educatore referente delle attività -: sostenere i giovani significa rafforzare l’intero territorio. Offrire opportunità educative di qualità, promuovere inclusione e partecipazione, valorizzare le risorse locali sono azioni che generano coesione e prospettive di lungo periodo. Prendersi cura di un territorio, per noi, significa lavorare insieme a istituzioni, scuola, famiglie e comunità per coltivare speranza, appartenenza e responsabilità condivisa. È così che, giorno dopo giorno, costruiamo basi solide per il futuro dell’Alta Valle del Montone”.
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